উটকা দুধ

---------------------------------------------------
ইটের পরে ইট সাজিয়ে বানাই প্রাণের কবিতা ...

"দু'চাকায় দুনিয়া" নামে একটা বই আছে, লেখকের নাম বিমল ভট্টাচার্য (নাকি চক্রবর্তী? ভুলে গ্লাম )। লেখক বেশ নামজাদা স্পোর্টসম্যান ছিলেন, হকি খেলতেন। গত শতকের বিশের দশকে তিনি সাইকেলে চড়ে গোটা পৃথিবী প্রদক্ষিণের সংকল্পে ভারতবর্ষ ছেড়ে বেরিয়েছিলেন। দু'চাকায় দুনিয়া মূলত তাঁর মধ্যপ্রাচ্য আর ইয়োরোপ ভ্রমণের কাহিনী। খুবই চিত্তাকর্ষক সব গল্প। তো শুরুর দিকে আরবে তিনি এক বেদুঈনের তাঁবুতে আতিথ্যগ্রহণ করে উটের দুদু গিলতে বাধ্য হয়েছিলেন। তাঁর মতে, এর মতো দুর্গন্ধময় ও বিস্বাদ জিনিস আর হয় না। এটা পড়ে উটের দুধ শুঁকে দেখার প্রবল আগ্রহ হয়েছিলো আমার।

দেওয়ানবাগী পীরের উটের খামার থেকে নাকি উটের প্রস্রাবও বোতলে করে ভক্তরা নিয়ে গিয়েছিলো বলে শুনেছি। সত্যাসত্য জানি না।

খিকয্

---------------------------------------------------
ইটের পরে ইট সাজিয়ে বানাই প্রাণের কবিতা ...

হে হে হে
এই অবস্থা খারাপের কিন্তু একটা অজানা প্রশান্তি আছে, বলে বুঝাতে পারব না, আপনি কি টের পান বিষয়টা?

---------------------------------------------------
ইটের পরে ইট সাজিয়ে বানাই প্রাণের কবিতা ...

অনেক ধন্যবাদ পিপিদা, আপনার মন্তব্যটা খুব ভাল লেগেছে
আমার আরেকটা ছোট্ট পর্যবেক্ষণ বলি, ভুলও হতে পারে, সেজন্যে আগেভাগেই সবার কাছে ক্ষমা চেয়ে নিচ্ছি। মেয়েরা তুলনামূলকভাবে ছেলেদের চেয়ে বেশি হিন্দি সিনেমা দেখে, গান শোনে, এজন্যে হয়তো তাদের হিন্দি জ্ঞান ছেলেদের চেয়ে একটু বেশি। আমার একান্ত ব্যক্তিগত একটা অভিজ্ঞতা হচ্ছে, যে কোন মেয়েরই প্রিয় ছবির তালিকায় অন্তত একটা হিন্দি ছবি কমন, সেটা হল "দিলওয়ালে দুলহানিয়া লে জায়েঙ্গে"। এইরকম আরো কয়েকটা ছোট ছোট অভিজ্ঞতা নিয়ে দু'য়ে দু'য়ে চার মিলিয়ে আমার ধারণা হয়েছে যে - মেয়েরা হিন্দি ভাল বুঝে।

---------------------------------------------------
ইটের পরে ইট সাজিয়ে বানাই প্রাণের কবিতা ...

সমার্ট শব্দটা হল স্মার্ট আর কি
বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির পর হলে আমাদের পাঁচজন ছেলেকে গণর‌্যাগ দেয়ার সময় এক সিনিয়র ভাই আমাদের ধোপদুরস্ত একজনকে 'সমার্ট বয়' বলে ডেকেছিলেন

---------------------------------------------------
ইটের পরে ইট সাজিয়ে বানাই প্রাণের কবিতা ...

আহা লে

---------------------------------------------------
ইটের পরে ইট সাজিয়ে বানাই প্রাণের কবিতা ...

আজ্ঞে ফেলুদাদের কথা মনে করেই চোখের সামনে উট দেখে উটের দুধের চা পান করার খায়েশ হয়েছিল। কিন্তু "উটকা দুধ" নিয়ে যে উটকো ঝামেলা হল তার পরে সোনার কেল্লা এলাকায় গিয়েও আর ওই জিনিস খাওয়ার ইচ্ছে হয়নি

---------------------------------------------------
ইটের পরে ইট সাজিয়ে বানাই প্রাণের কবিতা ...

টিভি সিরিয়াল দেখে ভাষা শিক্ষার বিষয়ে তীব্রভাবে সহমত

---------------------------------------------------
ইটের পরে ইট সাজিয়ে বানাই প্রাণের কবিতা ...

হেহেহে ... তোমরা দোষ করসো আর্কিটেক্ট না হয়ে
লেখাটা পড়া আর মন্তব্য করার জন্য ধন্যবাদ দিয়ে আর ছোট কর্লাম্না

---------------------------------------------------
ইটের পরে ইট সাজিয়ে বানাই প্রাণের কবিতা ...

আমরাও বলেছি - প্রথম 'উটের দুধ কালো' ভেবে ব্ল্যাক টি-তে চুমুক দিয়ে সেটাকে

---------------------------------------------------
ইটের পরে ইট সাজিয়ে বানাই প্রাণের কবিতা ...

ধূগোদার প্রশ্নগুলো সুন্দর। কৌতুহল থাকাটা যৌক্তিক।

১। আমাদের দেশের স্থাপত্যশৈলীর প্রতি মোটেও অনীহা নয়, বরং আমরা যারা ভারত ভ্রমণ করেছি তাদের মধ্যে প্রায় সবাই দেশের স্থাপত্যসম্পদগুলোকে ভালমত স্টাডি করার পরই বাইরে গিয়েছি। ভারত আকারে বড় এবং একটি দেশের মধ্যেই বেশ কয়েকপ্রকার জলবায়ু বৈশিষ্ট্যসম্পন্ন এলাকা দেখা যায়। খুব স্বাভাবিকভাবেই একেক বৈশিষ্ট্যসম্পন্ন এলাকায় একেক ধরণের নির্মাণশৈলী দেখা যায়। এই প্রকরণগুলো প্রত্যক্ষ করা এবং এগুলো নিয়ে স্টাডি করা জরুরি। তাছাড়া বাংলাদেশের বিভিন্ন স্থাপত্যশৈলীর সাথে ভারতের বিভিন্ন এলাকার স্থাপত্যশৈলীর তুলনা করা এবং এই প্রকরণগুলোর কৌশলগত কারণগুলো ঊপলব্ধি করাটা একটা বড় ব্যাপার।
আরেকটা ব্যাপার হল ভারতে পেশাদার স্থপতিদের কাজের সুযোগ এবং পরিমাণ বেশি থাকায় সেখানে আধুনিক কাজ দেখার সুযোগটাও অনেক বেশি। বাংলাদেশের বয়স কম এবং নানা কারণে এখানে টেকনিক্যাল লোকেদের কাজ করার সুযোগ বাধাগ্রস্ত হয়, স্থপতিদের ক্ষেত্রে ব্যাপারটা আরো বেশি সত্য। অন্যদিকে ভারতে প্রায় প্রথম থেকেই স্থাপত্যের পেশাগত চর্চাটা বেশ প্রতিষ্ঠিত। এ কারণে ভারত একই সাথে ভারতীয় এবং অন্য বিদেশী বিখ্যাত স্থপতিদের কাজে বাংলাদেশের চেয়ে বেশি সমৃদ্ধ। একজন স্থপতি যতটা টেকনিক্যাল লোক ঠিক ততটাই শিল্পী, তাই তার দেখার চোখটাও সমৃদ্ধ থাকাটা জরুরি। কি কারণে কি হচ্ছে এই উপলব্ধিটা ভাল থাকলে নিজের কাজে তার ইতিবাচক প্রভাব দেখা যায়, আর তাতে সামগ্রিকভাবে সমৃদ্ধ হয় দেশের স্থাপত্য।

২। ভারতভ্রমণ যতটা শিক্ষাসফর ঠিক ততটাই পিকনিক। উপরের পয়েন্টটা লক্ষ্য করলেই বুঝবেন কেন শিক্ষাসফর। আর যেহেতু পিকনিক প্রসঙ্গে বললেনই তাহলে কেন পিকনিক সেটাও নিশ্চয়ই বুঝেছেন।

৩। আগেই বলেছি, আমরা যারা ভারত ভ্রমণ করেছি তাদের মধ্যে প্রায় সবাই দেশের স্থাপত্যসম্পদগুলোকে ভালমত স্টাডি করার পরই বাইরে গিয়েছি। বিভিন্নসময় বিভিন্ন এলাকায় ঘুরে ঘুরেই আমরা দেখেছি বাংলাদেশে কী আছে, কেন আছে এবং তার ঐতিহাসিক-সামাজিক-অর্থনৈতিক পটভূমি কী। ভারতভ্রমণ ব্যাপারটাকে দেশকে অগ্রাহ্য করে বিদেশ ঘুরতে যাওয়ার মত ব্যাপার ভাবলে ভুলই হবে। বিদেশভ্রমণের থ্রিল অবশ্যই আছে, তবে মোটাদাগে সেটা শিক্ষণীয় ব্যাপার হিসেবেই আমরা বেশি বিবেচনা করি। ইতিহাস, ঐতিহ্য আর আর্থ-সামাজিক নানান বিষয়-আশয় নিয়ে সত্যিকার অর্থে স্থপতিকেই সবচেয়ে বেশি কাজ করতে হয়, তাই অবলোকন আর উপলব্ধির বিষয়টাতে সমৃদ্ধ হওয়াটা খুব জরুরি।
শিক্ষণীয় ক্ষেত্রের অন্তরায় আসলে একটাই - সরকারি বিশ্ববিদ্যালয় থেকে কোন বিষয়েই শিক্ষার্থীদের তোমন কোন পৃষ্ঠপোষকতা দেয়া হয়না। এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের পাঠসূচী বিষয়টিকে উৎসাহিত করলেও সময় বা অন্য কোন ক্ষেত্রেই কোনরকম সহায়তা করা হয়না। শিক্ষকরা ব্যক্তিগত যোগাযোগের সূত্রে অনেক রকম সহায়তা অনেকে করেন, কিন্তু প্রাতিষ্ঠানিকভাবে কোন সহায়তা শিক্ষার্থীরা পায়না বললেই চলে।

৪। চতুর্থ প্রশ্নে আপনি যে বিষয়টা বলেছেন সেটার জন্যে আমাদের প্রত্নতাত্ত্বিক অধিদপ্তর বলে একটা জিনিস আছে, যেখানে অজানা কোন এক কারণে স্থপতিদের অংশগ্রহণের সুযোগ নেই বললেই চলে। অথচ এই একটি জায়গাতে স্থপতিদের অংশগ্রহণটা খুবই জরুরি। সরকার এ বিষয়ে কোন মনোযোগ দেয়না এবং এই বিষয়ে ব্যক্তিগতভাবে কাজ করাও অসম্ভব। প্রত্নতাত্ত্বিক অধিদপ্তরে যাঁরা আছেন তাঁদের প্রতি সম্মান রেখেই বলছি - তাঁদের কাজ নানা সময়ে প্রশ্নবিদ্ধ হয়েছে এবং তাঁরা কোন এক বিচিত্র কারণে এই প্রশ্নবিদ্ধ কাজগুলোই পৌনপুনিকভাবে করতে ভালবাসেন। প্রাতিষ্ঠানিকভাবে স্থপতিদের বা স্থাপত্যের শিক্ষার্থীদের সেখানে কাজির সুযোগ দেয়া হয়না বলেই এই বিষয়গুলো নিয়ে জোরালোভাবে কিছু করার সুযোগ আমরা পাইনা। অথচ আমাদের রয়েছে গর্ব করার মত প্রাচীন স্থাপত্যকর্ম, যেগুলি যথাযথ কৌশলগত ব্যবস্থাপনার অভাবে তিলে তিলে শেষ হয়ে যাচ্ছে।
ভারত তো বটেই, অনেক দেশেই প্রাচীন ঐতিহাসিক স্থাপত্যকর্মগুলোকে প্রতিনিয়ত রক্ষণাবেক্ষণ এবং বিশেষভাবে পুনর্নির্মাণ করে সংরক্ষণ করা হচ্ছে। আমাদের দেশে এই চর্চাটা খুবই স্তিমিত সরকারের যথাযথ মনোযোগের অভাবে আর প্রত্নতাত্ত্বিক অধিদপ্তরের নানাবিধ উদাসীনতায়।

---------------------------------------------------
ইটের পরে ইট সাজিয়ে বানাই প্রাণের কবিতা ...

কিছু বন্ধু আছে আমার যারা স্থাপত্যকৌশলের ছাত্র। দেশের স্থাপত্যশৈলীর প্রতি স্থাপত্যবিভাগের শিক্ষার্থীদের অনীহা আছে এমনটা আমি অন্তত মনে করিনা। ক'মাস আগে এক হবু স্থপতি বান্ধবীর সাথে গিয়েছিলাম বগুড়ায়। আমি গিয়েছিলাম ঘুরতে, ও গিয়েছিলো মহস্থানগড়ের উপর প্রজেক্টের কাজে। ওর উৎসাহ, আগ্রহ, স্পৃহা, নিষ্ঠা কোনটারই কমতি দেখিনি।

ভারত ভ্রমনের যে ভীষণ উৎসাহ ওদের সেটা যতখানি না বেড়াতে যাওয়ার তার চেয়ে বেশি স্থাপত্যনিদর্শনগুলো খুব কাছ থেকে স্পর্শ করার সুযোগের লোভে। ভারত দেশটা যেমন বিশাল, তেমনি বৈচিত্র্যময় এর ভৌগোলিক কাঠামো আর স্থাপত্যকলা। ভারতভ্রমনে এটাই উৎসাহের কারণ।

আমাদের দেশের পুরনো স্থাপত্যের সংস্করণ ও পুণর্নিমাণের কাজগুলো কিন্তু হচ্ছে, এই স্থপতিদের হাত ধরেই। তবে অনেক স্থাপত্য যে বেণিয়াদের পুঁজির ভারে ধ্বসে পড়ছে না তা নয়। স্থপতিদের অনীহা নয়, বরং সরকারি উদ্যোগ ও উৎসাহের অভাবই এর কারণ বলে মনে হয়।

আপনাকেও অনেক ধন্যবাদ।

---------------------------------------------------
ইটের পরে ইট সাজিয়ে বানাই প্রাণের কবিতা ...